红绿灯

5-6岁,3-4岁生命健康

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绘本简介

★交通安全教育功能性和故事趣味性的结合。

随着社会发展，中国的汽车数量急剧增加，儿童的交通安全已经成为我们这个时代的大问题，培养儿童的交通安全意识是当前儿童教育中不可或缺的一课。加布里埃尔·盖伊用小红人和小绿人这两个交通标志塑造出了生动活泼各具不同性格特点的主人公：坚守交通规则的小红人和不守规则的小绿人。通过这两个故事主人公之间的矛盾，和小绿人不守交通规则带来的严重交通问题，生动形象地向孩子们阐释了我们要遵守哪些交通规则以及不遵守交通规则会带来怎样的严重后果。

★擅长运用汽车、街道、城市素材的法国绘本作家加布里埃尔·盖伊。

在加布里埃尔·盖伊的创作生涯中，汽车、街道、城市一直是他*热爱的题材。《红绿灯》正是加布里埃尔·盖伊所擅长的题材的集合经典之作。简单的线条和色块就构建出一幅城市的剪影。漫画式的夸张画风生动的呈现出撞到灯柱上的小汽车和严重拥挤堵塞的交通状况，这一切都更加凸显出不遵守交通规则带来的恶果，完美地衬托了绘本的主题。

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小红人和小绿人一起指挥交通。大家都遵守红灯停，绿灯行的交通规则。一只狗准备过马路。小绿人对小红人说：“现在又没有车，让这只狗过去吧！”小红人不肯破坏交通规则。小红人和小绿人发生了争吵，一齐出现在红绿灯上，导致一辆车撞到了红绿灯上，把小绿人撞了出去。小绿人摔倒在马路上，遇见了一只鸽子，和他一起去吃东西去了。因为小绿人擅离职守，造成了严重的交通问题。鸽子飞回去找小红人。小红人这时也认识到自己的错误，和鸽子一起来找小绿人。所有的车子见了小红人都得停。他们安全的到达了目的地。然后鸽子背着小红人和小绿人一起飞回到了红绿灯柱上，交通又恢复了正常。