0-2岁,低幼认知,
书架位置1号-底层
书位号暂无
馆内编码863380668
绘本作者袋鼠妈妈童书
出版社江西美术出版社
² 精细动作的发展与“脑认知发育进程”紧密相关,触摸、抠洞、翻书等训练,有助于锻炼宝宝小手肌肉及小肌肉群,是精细动作训练的有效手段。
² 触摸条与洞洞的设计丰富多变,形状、长短、粗细、大小等各不相同,促进宝宝小肌肉与知觉协调运行,有助于宝宝手眼运作的协调。
² 躲猫猫,找相同,数数,谁不见了?四本书四种游戏,动手同时又动脑。
² 文字主要以对话形式展开,文字简洁,妈妈轻松读,宝宝容易学,有助于宝宝语言发展。
《呼啦啦,刮大风啦》
小伙伴们,快来追蒲公英啊——
呼啦啦,原来是刮大风了啊!
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